Greek
English
French
German
Ukrainian
Croatian
Slovenian
Slovak
DutchΤο έργο μας καλύπτει αρκετές σημαντικές ανάγκες, προκειμένου να υποστηρίξει τα παιδιά και τους νέους που ενδέχεται να βιώνουν διαταραχή μετατραυματικού στρες (PTSS). Αυτές οι ανάγκες περιλαμβάνουν:
- Ευαισθητοποίηση και αναγνώριση:Οι εκπαιδευτικοί, οι εκπαιδευτές, οι εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας και οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν περισσότερα για το πόσο συχνή είναι η διαταραχή μετατραυματικού στρες (PTSS) στα παιδιά και τους εφήβους και πώς τα επηρεάζει. Πολλοί άνθρωποι που εργάζονται με ή φροντίζουν παιδιά δεν έχουν τις κατάλληλες γνώσεις για να εντοπίσουν τα σημάδια.
- Υπάρχει ανάγκη για κατάρτιση σε πρακτικές που βασίζονται στο τραύμα σε διαφορετικά περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης, της εργασίας με νέους και της γονικής μέριμνας. Αυτό σημαίνει κατανόηση του τρόπου με τον οποίο το τραύμα επηρεάζει τη συμπεριφορά και την εμπειρία στην προσαρμογή των προσεγγίσεων ώστε να είναι πιο υποστηρικτικές και λιγότερο πιθανό να τραυματίσουν ξανά τα άτομα.
- Πρακτική καθοδήγηση και στρατηγικές: Οι επαγγελματίες και οι γονείς συχνά χρειάζονται συγκεκριμένες στρατηγικές για την υποστήριξη παιδιών με PTSD. Οι κατευθυντήριες γραμμές και οι μελέτες περιπτώσεων παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες για τις εφαρμογές πρακτικών που βασίζονται στο τραύμα στον πραγματικό κόσμο. Δείχνουν παραδείγματα και τους καλύτερους τρόπους αντιμετώπισης διαφορετικών καταστάσεων.
- Προσβασιμότητα στις πληροφορίες: Θα αναπτύξουμε πόρους όπως εφαρμογές για κινητά, chatbots και podcasts που καλύπτουν την ανάγκη για εύκολα προσβάσιμα προϊόντα, φιλικά προς το χρήστη, που παρέχουν άμεση υποστήριξη και καθοδήγηση.
- Εξατομικευμένη στήριξη και παρέμβαση:Τα παιδιά και οι νέοι που έχουν υποστεί τραύμα έχουν διαφορετικές ανάγκες και αυτές χρειάζονται διαφορετικές προσεγγίσεις. Το έργο παρέχει εξατομικευμένη υποστήριξη προσφέροντας μια σειρά υλικών και διαδραστικής κατάρτισης που μπορεί να προσαρμοστεί στις ατομικές περιστάσεις.
- Ασφαλείς χώροι και δομές υποστήριξης: Θα δείξουμε πώς να δημιουργούμε περιβάλλοντα που είναι ασφαλή και υποστηρικτικά για τα τραυματισμένα παιδιά, όπως φυσικούς χώρους που ελαχιστοποιούν τους παράγοντες που προκαλούν το τραύμα και δομές συναισθηματικής υποστήριξης που παρέχουν σταθερότητα και κατανόηση.
Ομάδα-στόχος
Οι ομάδες-στόχοι του έργου μας περιλαμβάνουν:
- Οι δάσκαλοι και οι εκπαιδευτικοί είναι ζωτικής σημασίας. Αλληλεπιδρούν με τα παιδιά καθημερινά και μπορούν να εντοπίσουν αλλαγές στη συμπεριφορά, τη μαθησιακή επίδοση και την κοινωνική αλληλεπίδραση που υποδηλώνουν τραύμα.
- Οι εκπαιδευτές και οι λειτουργοί μου εργάζονται με νέους συνεργάζονται στενά με παιδιά και εφήβους εκτός τάξης. Αυτό θα μπορούσε να γίνει σε προγράμματα μετά το σχολείο, αθλητικές ομάδες ή λέσχες νέων. Παρέχουν υποστήριξη και ασφαλείς χώρους για τους νέους.
- Οι γονείς και οι φροντιστές είναι επίσης σημαντικοί. Αυτή η ομάδα-στόχος περιλαμβάνει βιολογικούς γονείς, θετούς γονείς, ανάδοχους γονείς και άλλους κύριους φροντιστές. Έχουν άμεσο και βαθύ αντίκτυπο στη ζωή των παιδιών. Θα τους εξοπλίσουμε με τεχνικές γονικής μέριμνας που βασίζονται στο τραύμα. Αυτές οι τεχνικές θα βοηθήσουν στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού οικογενειακού περιβάλλοντος.
- Οι υποστηρικτές παιδιών και νέων είναι άτομα ή ομάδες που εργάζονται για τα δικαιώματα και την ευημερία των παιδιών. Αυτό περιλαμβάνει κοινωνικούς λειτουργούς και συμβούλους. Μπορούν να επωφεληθούν από εξειδικευμένες γνώσεις στον εντοπισμό και την αντιμετώπιση της μεταβατικής και κοινωνικής διαταραχής.
- Οι σχολικοί διευθυντές και οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής: Στη φάση ανάπτυξης, θα προσεγγίσουμε όσους βρίσκονται σε θέση να επηρεάσουν τις εκπαιδευτικές και οργανωτικές πολιτικές. Αυτή η ομάδα-στόχος μπορεί να χρησιμοποιήσει τις κατευθυντήριες γραμμές μας για να εφαρμόσει συστημικές αλλαγές που υποστηρίζουν πρακτικές που βασίζονται στο τραύμα εντός των ιδρυμάτων.
Τέλος, επαγγελματίες υγείας: Γιατροί, νοσηλευτές και επαγγελματίες ψυχικής υγείας που ενδέχεται να συναντήσουν παιδιά με PTSS στην πρακτική τους. Είμαστε βέβαιοι ότι αυτοί οι επαγγελματίες έχουν λάβει επαρκή εκπαίδευση στη φροντίδα σχετικά με τραύμα, αλλά πιστεύουμε ακράδαντα ότι θα βρουν τους πρόσθετους πόρους μας εξαιρετικά χρήσιμους για την αποτελεσματική υποστήριξη αυτών των παιδιών - ή των γονέων τους.
Αυτό το έργο αποτελεί συνέχεια δύο έργων ERASMUS+ που έλαβαν τον τίτλο καλής πρακτικής EPOS από τον Εθνικό Οργανισμό Erasmus+ του Βελγίου. Επισκεφθείτε τους ιστότοπους για να μάθετε περισσότερα.
Μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση στους εκπαιδευτικούς πόρους και στις εφαρμογές για κινητά εδώ:
https://training.trauma-informed-practice.eu/ και https://onlinematerial.posttraumatic-integration.eu/