• Leerkrachten en opvoeders zijn cruciaal. Zij hebben dagelijks contact met kinderen en kunnen veranderingen in gedrag, leerprestaties en sociale interactie signaleren die duiden op trauma.
• Jeugdwerkers en trainers werken nauw samen met kinderen en jongeren buiten het klaslokaal. Dit kan zijn in naschoolse programma's, sportploegen of jeugdclubs. Ze bieden steun en veilige ruimten voor jongeren.
• Ouders en verzorgers zijn ook belangrijk. Deze doelgroep omvat biologische ouders, adoptieouders, pleegouders en andere primaire verzorgers. Zij hebben een directe en diepgaande invloed op het leven van kinderen. We zullen hen uitrusten met trauma-geïnformeerde ouderschapstechnieken. Deze technieken zullen helpen om een ondersteunende thuisomgeving te creëren.
• Voorvechters van kinderen en jongeren zijn individuen of groepen die zich inzetten voor de rechten en het welzijn van kinderen. Hieronder vallen maatschappelijk werkers en raadgevers. Zij kunnen profiteren van gespecialiseerde kennis over het herkennen en aanpakken van PTSS.
• Schoolbestuurders en beleidsmakers: In de ontplooiingsfase zullen we diegenen bereiken die in posities zitten om het onderwijs- en organisatiebeleid te beïnvloeden. Deze doelgroep kan onze richtlijnen gebruiken om systemische veranderingen door te voeren die trauma-geïnformeerde praktijken binnen instellingen ondersteunen.

Tot slot, professionals in de gezondheidszorg: Artsen, verpleegkundigen en professionals in de geestelijke gezondheidszorg die in hun praktijk te maken kunnen krijgen met kinderen met PTSS. We zijn ervan overtuigd dat deze professionals voldoende gevormd zijn in trauma-geïnformeerde zorg, maar we zijn er van overtuigd dat ze onze extra hulpmiddelen zeer nuttig zullen vinden in het effectief ondersteunen van deze kinderen of hun ouders.